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      圍城-廣州拓展項目

      課程介紹-廣州拓展培訓11個月前閱讀 182

      游戲類型:團隊建設/領導力/溝通                                   游戲時間:30-40分鐘

      參加人數:人數不限,人多可分成10-20人一組的小組。

      所需材料:每組一條長30米的繩子;每人一個眼罩                  場地要求:空

      活動目的

      鍛煉團隊中的領導能力,增強隊員之間的溝通能力。

      可應用在溝通課程當中,用來討論如何改善溝通和問題解決。

      讓所有學員投入到問題解決的行動中來。

       廣州團建方案操作程序

      1. 告訴小組成員他們將要做一個有趣的問題解決活動。在學員戴上眼罩前,把整個活動描述一遍。告訴學員,在戴上眼罩后,一個書包將放在他們的面前,內有一條繩子。

      2. 學員的任務是把繩子從包里拿出來,圍成一個正方形。最后的結果是每人的手都必須抓住繩子,以平均間距圍繞在圍成的正方形邊上。

      3. 在完成正方形之前,所有參與人員不能將眼罩拿掉。

      4. 在活動完成后,圍繞提高溝通及決策過程展開討論。也可對討論人們在活動中所扮演的不同角色以及人們如何對活動做事先假設。

       相關討論

      怎樣使隊伍成功的圍成一個正方形。什么導致了這個活動的成功和失???

      每個人扮演了什么角色?哪一步是使這次活動成功的關鍵步驟?

      在做這個活動中所遇到的最大困難是什么?如果能重來一次,會做什么將改善?

      人們做了怎樣的假設?(比如是否要用整條繩子)

      這個活動與實際的工作場景有什么相似之處?

       變化

      對于非常好的團隊,可以將規則改為整個過程中不能說話。

      你可以自己充當或讓學員中的某人作為整個活動的觀察者。

      可進行兩次,看結果是否有改善。

      在游戲開始前,在繩子上打幾個結。人們有時會錯誤的假設這就是繩子的拐角。

       

      提示

      這是一個很有趣的游戲,學員們都非常樂于參與,而且大部分團隊在經過仔細計劃后都能取得成功。

      對參與者而言,通常難點在于正方形中角度和邊長的控制。

      一種解決方法:(1)、先確定正方形四個角的位置。讓4個人站在4個角所在的點上。(2)、每人都抓住繩子,然后盡量均勻的散到四個邊。(3)選1個人用步子測量正方形的邊長,確保是等邊。而后所有人同時放下繩子。

      如果你想做一個類似的但挑戰更大的游戲,請選擇下則游戲“建繩房”。

      游戲總結(此游戲可以從多方面進行總結,常規的如)

      團隊溝通:溝通的渠道、溝通的心態、溝通的有效性和手段

      解決問題:解決問題的步驟、思路、方法

         力:領導者的產生、領導的決策、領導與服從

             理:組織與協調

       




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